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大家好,香香来为大家解答以上的问题。一个人花了8块钱怎么办，一个人花了8块钱这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！
1、从数学角度来看，2次交易，一共卖掉2只鸡，一共赚了2元。
2、从经济角度来看，鸡的最高价值11元，那个人第一次卖了9元，变相的亏损2元简单分析一下一个人，第一天，花8元从卖鸡人那买只鸡，9元卖出去（给B）。
3、第二天，10元又从卖鸡人那买只鸡，11元卖出去（给C）。
4、请问他赚了多钱？ 2次交易，一共卖掉2只鸡，一共赚了2元。
5、平均每次交易卖一只鸡，赚了一元，这就是数学上的赚一元。
6、他的确赚了2元，但是花了双倍时间，效率低。
7、 然后，经济学理解，鸡的最高价值11元，那个人第一次卖了9元，变相的亏损2元。
8、扩展资料一般情况下，经济学理论建基在理性的“极大化”这假设之上，每个人都会在局限下选取对自己最有利的选择。
9、在经济学理论中的假设真假并不重要，只要假设推论出来的可被验证含意，能够解释及推测现实世界，我们就接受这个理论。
10、但是奥地利经济学的理论是建立在人是有目的的行动的行动公理基础之上。
11、其学派旗帜鲜明的反对把理性状态和极大化作为经济学的逻辑前提。
12、凡是有解释能力的理论，都一定有被事实推翻的可能性（refutable by facts），但未被事实推翻。
13、 我们永远不能证明一个理论，因为下一次的事件总会有机会推翻该理论。
14、日常中经济问题主要分为两点：1.研究人预期在不同的选择下“将会怎样”；2.探讨人在选择下“该要怎样”。
15、前者称为“实证经济学”，后者称为“规范经济学”，而日常在学校教授的经济学课程属于“实证经济学”。
16、第一次交易：8元买进，9元卖出，利润1元；第二次交易：9元卖出，10元买进，利润-1元；第三次交易：10元买进，11元卖出利润1元；整个过程：1-1+1=1元本来可以直接赚3元的，经过他3次交易后总利润变成1元了。
17、所以正确答案是：-2元！首先吧，从手上的现金来说，到最后是手上多了2块钱，这就是赚到了2块钱，但是换一种角度，如果能提前预知这个鸡能卖到11块，就不会9块卖出去，10块买进来，那么本来可以赚3块的，现在只赚了2块，有一块钱就是为自己的眼界眼光不足交了学费，亏了1块。
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