【筛偏旁组新字再组词】在汉字学习中，“筛偏旁”是一种常见的识字方法，通过分析汉字的偏旁部首，帮助学生理解字义、掌握构字规律。结合“筛偏旁”与“组新字”的方式，不仅能加深对汉字结构的认识，还能拓展词汇量，提升语言表达能力。以下是对这一方法的总结，并附上相关示例。
一、方法概述
“筛偏旁”指的是从一个汉字中提取出其偏旁部首，然后通过这些偏旁组合成新的汉字。这种练习有助于学生掌握汉字的构成规律，增强记忆效果。而“组新字再组词”则是在此基础上，进一步将新组成的汉字用于造词，形成完整的词语，从而提高语言运用能力。
二、操作步骤
1. 选择目标字：选取一个常用汉字作为基础。
2. 筛出偏旁：从中提取出一个或多个偏旁部首。
3. 组新字：用这些偏旁组合成一个新的汉字。
4. 组新词：为新字搭配合适的词语，形成完整表达。
三、示例表格
| 原始字 | 筛出偏旁 | 新组成字 | 新字解释 | 组成词语 |
| 案 | 木 | 林 | 树木丛生 | 林间、森林 |
| 明 | 日 | 曜 | 太阳光辉 | 曜光、照耀 |
| 语 | 讠 | 话 | 说话 | 话语、谈话 |
| 领 | 饣 | 饷 | 食物 | 饷银、粮饷 |
| 情 | 忄 | 怀 | 怀念 | 怀念、胸怀 |
| 花 | 艹 | 苗 | 幼苗 | 苗条、苗头 |
| 火 | 灬 | 烧 | 燃烧 | 烧火、烧烤 |
| 车 | 辶 | 运 | 运动 | 运输、运动 |
四、总结
通过“筛偏旁组新字再组词”的方法，不仅可以加深对汉字结构的理解，还能有效扩展词汇量，提高语言综合运用能力。这种方法适合小学生和初学者使用，帮助他们在轻松的氛围中掌握汉字知识。同时，教师也可以将其作为课堂活动的一部分，激发学生的兴趣与创造力。
在实际教学中，可以结合不同难度的汉字进行练习，逐步提升学生的识字能力和语言表达水平。